„Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz, jeśli nie wie – wytłumacz, jeśli nie może – pomóż.”

– Janusz Korczak

Profil

Gabinet Dobra Nowina to miejsce stworzone z myślą o najmłodszych, w którym każde zgłaszające się dziecko uzyska wsparcie, pomoc oraz zrozumienie.

Każde dziecko ma w sobie wiele zasobów, które drzemią pod przykryciem czekając na ich odkrycie, gdyż każdy jest niepowtarzalny i wyjątkowy.

W naszym gabinecie uzyskasz profesjonalną pomoc i wsparcie. Pomagamy jednocześnie rodzicom zrozumieć pojawiające się trudności rozwojowe ich pociech.

Naszym celem jest zapewnienie dziecku dobrego startu , które ułatwi życie zwłaszcza w okresie przedszkolnym i szkolnym. Pomagamy dzieciom z niepełnosprawnością i tym, które rozwijają się wolniej. Przeprowadzamy diagnozę i na jej podstawie dobieramy metody terapeutyczne.

Oferta

Zależy nam na dobru dzieci i z myślą o nich powstał gabinet „Dobra Nowina” , naszym celem jest wspieranie rozwoju dziecka na różnych etapach życia.

Oferta jest skierowana do dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

Terapie

Cennik

terapia pedagogiczna

przeznaczona dla dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce z dysleksją, dysgrafią, dyskalkulią, dysortografią, z trudnościami w koncentracji uwagi, deficytami uwagi i pamięci, z nadpobudliwością psychoruchową, wyrównywanie szans edukacyjnych.

terapia ręki

przeznaczona dla dzieci z trudnościami manualnymi, grafomotorycznymi, z obniżonym poziomem graficznym pisma, usprawnianie motoryki małej czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców i dużej rozwijanie umiejętności planowania ruchu, wspomaganie czucia głębokiego oraz powierzchniowego.

integracja sensoryczna

przeznaczona dla dzieci, u których występuje potrzeba dostarczenia odpowiedniej ilości bodźców, zależnych od dysfunkcji, w celu poprawy ich odbierania przez ciało, modulacji przez zmysły i lepszej integracji w mózgu, a co za tym idzie poprawy funkcjonowania w życiu codziennym. W celu rozpoczęcia terapii wykonuje się diagnozę integracji – składającą się z testów oraz obserwacji stwierdzającą czy istnieją zaburzenia SI, w jakich obszarach i na jakim poziomie.

terapia indywidualna

przeznaczona dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nawiązanie relacji terapeuta-dziecko i praca nad problemem, które dziecko wnosi, wspomaganie rozwoju przedszkolaków, stymulowanie rozwoju dziecka, stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psycho-motorycznych, wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach.

zajęcia logopedyczne

przeznaczone dla dzieci z normą intelektualną jak i z niepełnosprawnością intelektualną. Zajęcia wspierające rozwój mowy i umiejętności komunikacyjne. Wyrównywanie opóźnień i niwelowanie nieprawidłowości językowych.

Trening Umiejętności Społecznych TUS

To terapia przeznaczona dla dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju (ASD), jednak jest to również forma adekwatna do pracy z innymi trudnościami, takimi jak agresja, nieśmiałość, zagrożenie niedostosowaniem społecznym. Na zajęciach dzieci kształtują umiejętności komunikacyjne, takie jak słuchanie, reagowanie na wypowiedzi innych oraz zadawanie pytań. Również rozwijane są umiejętności prospołeczne, obejmujące nawiązywanie kontaktu wzrokowego, tworzenie i utrzymywanie granic oraz pomoc innym. Dodatkowo, uczą się radzenia sobie w trudnych sytuacjach, np. poprzez naukę asertywności i umiejętność proszenia o pomoc. Inne obszary, takie jak rozpoznawanie i nazwanie emocji czy budowanie własnej tożsamości poprzez odkrywanie swoich cech, mocnych i słabszych stron, również są rozwijane i wspierane.